發(fā)布時(shí)間：2022-05-18
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高 考在當(dāng)下的中國社會(huì)，基本上是每一個(gè)學(xué)生人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。藝術(shù)生在這群學(xué)子中又更顯辛苦，專 業(yè)課的集訓(xùn)已經(jīng)耗費(fèi)了大量的時(shí)間，尤其這幾年高校錄取對藝術(shù)生的文化課要求也日益提高。如何規(guī)劃好文化課的學(xué)習(xí)，對藝術(shù)生來說已經(jīng)是必 須提上日程的事情，那么藝術(shù)生三個(gè)月培訓(xùn)文化課來得及嗎？下面看看邯鄲畫室的介紹。
所謂三個(gè)月時(shí)間，并不是真的就只有三個(gè)月的時(shí)間去學(xué)文化課。
藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專 業(yè)課和文化課兩類完全不同類型的考試。藝術(shù)生學(xué)習(xí)的時(shí)間是這樣分配的從高一開始的，一直到高二下半學(xué)期文化課和專 業(yè)課同步進(jìn)行。高二結(jié)束，從暑假開始就全力以赴突擊藝術(shù)課。然后到寒假前通過聯(lián)考和?？?。到三月初開始突擊文化課，到六月初高 考開始，一共三個(gè)月時(shí)間。很好地完成這種些不同種類的任務(wù)，對于青春期的孩子來說，是有一定難度的。但是另一方面，這又是提升和鍛煉學(xué)生事件處理、心態(tài)調(diào)整和思考規(guī)劃能力的Ji好機(jī)會(huì)。
一、心態(tài)調(diào)整-自信是成功的基石
一般來說，藝術(shù)生在高三上半年基本都會(huì)將注意力集中放在專 業(yè)課上，不少會(huì)離校參與小長期的專 業(yè)集訓(xùn)，一直到上學(xué)期期末的藝術(shù)類省統(tǒng)考聯(lián)考完成了專 業(yè)課考試，之后再回到到文化課學(xué)習(xí)上去。這樣的安排會(huì)致使藝術(shù)考生的文化課學(xué)習(xí)一定程度的脫落，剛回到學(xué)校一時(shí)半會(huì)難以適應(yīng)和調(diào)整。面對已經(jīng)開始進(jìn)入狀態(tài)的文化生同學(xué)，以及各種校級(jí)、班級(jí)的大考小考，藝術(shù)考生很容易有種受挫感。特別是從寒假延續(xù)到高三下學(xué)期開學(xué)的各種?？迹囆g(shù)生一時(shí)間會(huì)要面對及其多的挑戰(zhàn)，大部分藝術(shù)生會(huì)因?yàn)檎{(diào)整不好心態(tài)，對文化課失去信心。
因此，對于藝術(shù)生而言，要明白自己相對其他同學(xué)，是面對更大的挑戰(zhàn)的，所以更要覺察自己的心態(tài)，及時(shí)調(diào)整，如果遇到了困難一定要求助家長，或者有經(jīng)驗(yàn)的前輩。家長方面，也要注意關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，不要一味地只跟孩子強(qiáng)調(diào)自己的期望，因?yàn)檫@樣會(huì)給孩子更多的壓力。家長Zui好跟相應(yīng)的專 業(yè)課老師、文化課老師、特別是心理老師一起，制定相對應(yīng)的激勵(lì)方案，充分調(diào)動(dòng)考生的學(xué)習(xí)積Ji性和拼搏欲 望，讓他們在學(xué)習(xí)上能保持飽滿的情緒和精神狀態(tài)，相信自己志在必得，堅(jiān)定提升文化成績的信心。
二、專 業(yè)課與文化課兼顧
藝術(shù)類考生在高中整個(gè)過程中，需要準(zhǔn)備專 業(yè)課和文化課兩方面的考試內(nèi)容，相對而言，比單純的文化生考生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多，時(shí)間也更加緊張。
專 業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的。藝考生可以在籌備專 業(yè)課考試之前先針對文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。也可以要求老師將高 考中的考點(diǎn)歸納總結(jié)成知識(shí)條目，在準(zhǔn)備專 業(yè)課考試的空當(dāng)進(jìn)行高 考知識(shí)條目記憶的學(xué)習(xí)。專 業(yè)課考試完成之后，由于有了之前專 業(yè)課知識(shí)的積累，在文化課知識(shí)集中補(bǔ)習(xí)階段也就可以有充足的時(shí)間進(jìn)行高 考題型的針對性練習(xí)，從而為高 考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做到專 業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高 考成功錄取增加砝碼。
三、選對方式，做好規(guī)劃，鞏固基礎(chǔ)
高 考試題中，基礎(chǔ)知識(shí)占百分之50，中等部分占百分之30，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷?業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，重 點(diǎn)抓基礎(chǔ)，不需要在偏題難題上耗費(fèi)過多時(shí)間和精力。藝考生只夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本題型、基本方法就能考到400多分，這足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
我們邯鄲高考美術(shù)培訓(xùn)是邯鄲專 業(yè)正規(guī)的中高 考美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師團(tuán)隊(duì)全部畢業(yè)于名 牌大學(xué)。教學(xué)理念融 合國美、央美畫風(fēng)以及河北聯(lián)考方向，掌握了一套針對河北聯(lián)考的完善教學(xué)體系，使學(xué)生繪畫能夠短期速成，集訓(xùn)期間畫室配備學(xué)生宿舍和文化課補(bǔ)習(xí)，可以使學(xué)生文化和專 業(yè)雙重提高，形成了唯藝專屬特色的教學(xué)風(fēng)格。唯藝畫室集訓(xùn)期間實(shí)行全天制、嚴(yán)格管理，倡導(dǎo)全新的教學(xué)理念、嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度.以“用心教育、成就藝考”為辦學(xué)理念。堅(jiān)持教研突破與創(chuàng)新，大力完善畫室管理，成為值得廣大學(xué)生及家長信賴的高 考美術(shù)培訓(xùn)品牌。
